Les émotions et les sentiments font partie intégrante de notre sensibilité humaine. Ils créent nos pensées, influencent nos actions et déterminent nos relations avec les autres. Cependant, malgré leur importance, les émotions et les sentiments sont souvent mal compris, ce qui entraîne confusion et frustration.  Penchons-nous sur la nature des émotions et des sentiments, en explorant ce qu’ils sont et comment ils influencent nos vies.

C’est quoi l’émotion ?

 

Les émotions sont des états psychologiques complexes qui sont déclenchés par nos expériences et nos interactions avec le monde qui nous entoure. Elles s’accompagnent généralement de réponses physiologiques, telles que l’accélération du rythme cardiaque, la transpiration et des changements dans la respiration. Parmi les émotions les plus courantes, figurent le bonheur, la tristesse, la colère, la peur et le dégoût. Contrairement aux sentiments, les émotions sont généralement de courte durée, de l’ordre de quelques secondes ou minutes.

Le rôle des sentiments

Les sentiments, en revanche, sont plus durables et sont souvent façonnés par nos pensées et nos croyances. Ce sont les expériences subjectives que nous vivons en réponse aux émotions. Par exemple, si nous sommes en colère, nous pouvons décrire le sentiment qui l’accompagne comme de la frustration ou de l’agacement. Les sentiments peuvent durer des heures, des jours, voire plus longtemps, et constituent un élément essentiel de notre intelligence émotionnelle et de notre bien-être.

Les émotions et les sentiments jouent un rôle crucial dans notre vie et remplissent plusieurs fonctions importantes. Par exemple, ils nous aident à communiquer avec les autres, à exprimer nos besoins et nos désirs, et à gérer des situations sociales complexes. Les émotions et les sentiments nous aident également à nouer et à entretenir des relations avec les autres, et nous fournissent des informations précieuses sur nos propres besoins et désirs.

Apports de l’intelligence émotionnelle

Par ailleurs, les émotions et les sentiments peuvent aussi être accablants et difficiles à gérer. Elles peuvent nous faire perdre le contrôle, ce qui entraîne des comportements malsains et des résultats négatifs. C’est pourquoi il est essentiel de développer l’intelligence émotionnelle, qui consiste à comprendre et à réguler nos émotions et nos sentiments de manière saine et productive.

L’une des façons d’y parvenir est de pratiquer la pleine conscience, qui consiste à être présent et à ne pas porter de jugement sur le moment présent. En observant nos émotions et nos sentiments au moment où ils se manifestent, nous pouvons comprendre ce qui les déclenche et comment les gérer efficacement. De plus, parler à une personne de confiance. comme un ami, un membre de la famille ou un professionnel de la santé mentale, peut être un moyen utile de traiter et de gérer nos émotions et nos sentiments.

En somme, Les émotions et les sentiments jouent un rôle essentiel dans notre vie, influençant nos pensées, nos actions et nos relations. En développant l’intelligence émotionnelle et en pratiquant la pleine conscience, nous pouvons mieux comprendre notre monde intérieur et apprendre à gérer nos émotions et nos sentiments de manière saine et productive.

L’humain est par définition constitué d’émotions. Lorsque celles-ci nous traversent, elles semblent tout à fait naturelles et spontanées. Indispensables pour interagir et être accepté en société, les émotions, puisqu’elles proviennent de soi ne sauraient mentir.

Les émotions et l’éducation

Pourtant bon nombre d’émotions sont acquises par l’enfant au contact de ses parents. L’enfant se construit par mimétisme et absorbe tout ce qui l’entoure. En testant ses réactions ou observant celles de ses proches, il comprend et ajuste sa propre façon d’être. Loin d’être innées, elles seraient plutôt un apprentissage. D’une part, transmis malgré soi donc, et d’autre part transmis au travers de l’éducation.
En effet, celle-ci joue un rôle en ce sens qu’elle sert à inculquer des codes et des coutumes, auxquels il est indispensable d’adhérer.

L’identification émotionnelle

L’identification est un concept essentiel pour un jeune enfant. D’autant plus important qu’il la recherche au sein de sa sphère familiale. De ce fait, il lui est facile de transposer un mal-être ou d’autres émotions associées à un souvenir particulier, à lui-même. Il absorbe sans conscientiser et associera donc aisément le vécu émotionnel d’une tierce personne, comme étant ses propres émotions.

La tromperie et la légèreté des émotions

La psychologie explique aujourd’hui qu’une personne souffrant d’une blessure ancienne, peut revêtir un masque et mettre en avant certaines émotions pour en réalité, en dissimuler d’autres. Un mécanisme de défense rarement réfléchi, qui pousserait à mettre soi-même en scène ses émotions. Ainsi, contrôlées ou cachées, elles offrent la possibilité de mentir, à sa propre personne et aux autres.
De plus, les émotions ne sont pas immuables voire parfois peu saines. Elles peuvent être contradictoires s’il on est en proie à un dilemme par exemple. Ou encore s’avérer multiples et à la fois fugaces, selon le fil de la vie. Enfin, elles sont parfois mensonge, lorsque notre mental fomente un amalgame de doutes et suppositions dans le but d’alimenter son emprise.

En somme, il est important de dissocier les émotions enseignées, celles absorbées, de nos émotions propres. Un vrai travail de recherche, de questionnements vis à vis de ses aînés, peut être à entreprendre afin de comprendre et de s’analyser de manière juste.